2017年11月17日——11月19日，全國第十屆德育班主任會議在鄭州圓滿落下帷幕。

來自全國各地的老師、校長、教育管理干部及專家齊聚鄭州，共同就學(xué)生核心素養(yǎng)提升與高效育人模式構(gòu)建進(jìn)行教學(xué)改革的探討和交流，為中國教育添光增色，共謀大國教育發(fā)展之路。

此次會議，多名全國教育專家及知名學(xué)校優(yōu)秀校長、一線名師親臨會場，與老師、校長及管理干部面對面答疑解惑，分享校園管理及育人智慧，共討學(xué)生核心素養(yǎng)培養(yǎng)之路。

多名專家和全國優(yōu)秀校長從樹立全面的質(zhì)量觀，有效育人模式，課程改革和管理體制等方面的突破和創(chuàng)新給參會校長及老師帶來一場饕餮盛宴！

統(tǒng)籌完善課程體系，強(qiáng)化課程育人功能，著力提升課程實(shí)施水平。

充分發(fā)揮課程育人主渠道作用，根據(jù)國家統(tǒng)一課程標(biāo)準(zhǔn)，系統(tǒng)設(shè)計各年級各學(xué)科人才培養(yǎng)目標(biāo)和內(nèi)容，強(qiáng)化學(xué)科課程配合，不斷完善小學(xué)、初中、高中階段有效銜接的課程育人體系，落實(shí)國家課程方案中有關(guān)實(shí)踐性課程和課程標(biāo)準(zhǔn)中的實(shí)踐性教學(xué)要求，強(qiáng)化實(shí)踐育人功能，真正提升課程實(shí)施水平。

積極構(gòu)建新教學(xué)模式，加強(qiáng)相關(guān)配套管理，大力深化課堂教學(xué)改革。

全面落實(shí)管理育人機(jī)制，增強(qiáng)團(tuán)隊育人意識，努力創(chuàng)新管理育人模式。

樹立以學(xué)生和教師共同成長為本的教育發(fā)展理念，積極推進(jìn)學(xué)校治理現(xiàn)代化，將立德樹人要求貫穿于學(xué)校管理制度的每一個細(xì)節(jié)之中，把育人目標(biāo)和管理職責(zé)統(tǒng)一起來，建立對學(xué)校管理制度育人、團(tuán)隊活動育人、自主管理育人工作的常規(guī)要求和評估體系，扎實(shí)開展創(chuàng)新管理育人模式活動。

充分利用信息化網(wǎng)絡(luò)平臺，拓寬師生學(xué)習(xí)渠道，高效提升師生學(xué)習(xí)信息化水平。

要充分認(rèn)識學(xué)生學(xué)習(xí)信息化對于推進(jìn)教學(xué)改革和培養(yǎng)學(xué)生信息素養(yǎng)的重要意義。積極籌建縣級教育資源公共服務(wù)平臺，統(tǒng)籌師生學(xué)習(xí)空間建設(shè)和使用，開發(fā)多種基于網(wǎng)絡(luò)的教與學(xué)的功能，建立多種資源建設(shè)機(jī)制，最大限度為教師和學(xué)生提供教與學(xué)的資源，促進(jìn)師生學(xué)習(xí)信息化水平的高效提升。

強(qiáng)化考試招生和評價機(jī)制的育人導(dǎo)向，有效推進(jìn)考試評價制度改革。

加快考試招生制度改革，統(tǒng)籌考查學(xué)生思想素質(zhì)、身體素質(zhì)和學(xué)習(xí)能力，全面實(shí)施素質(zhì)教育，科學(xué)選拔人才。拓展學(xué)生評價領(lǐng)域，完善學(xué)生綜合素質(zhì)評價體系。統(tǒng)籌教學(xué)管理部門、學(xué)生工作部門和考務(wù)管理部門工作，加強(qiáng)對考試評價工作的管理和督查，推進(jìn)全縣考試評價制度綜合改革。

相信通過本次培訓(xùn)，定能使各位參會人員在教學(xué)改革、教育管理、高效育人、高效課堂等方面得到大方面的提升�。�！

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