鄭州中科教育研究中心

中科教培字[2018]D6號(hào)

關(guān)于舉辦“全國中小學(xué)責(zé)任督學(xué)能力提升高級(jí)研修班”的通知

各級(jí)政府教育督導(dǎo)部門、各縣區(qū)教育局、各中小學(xué)：

教育督導(dǎo)是國家法定的一項(xiàng)基本教育制度。黨的十八大以來，習(xí)近平總書記多次強(qiáng)調(diào)“一分部署，九分落實(shí)”。當(dāng)前，教育改革發(fā)展正處于關(guān)鍵時(shí)期，既需要新理念、新思路、新舉措，更需要抓落實(shí)的狠勁、韌勁、巧勁，而教育督導(dǎo)的核心正是抓落實(shí)。為充分發(fā)揮督導(dǎo)制度的作用，全面加強(qiáng)教育督導(dǎo)工作，努力為教育改革保駕、為教育發(fā)展護(hù)航，促進(jìn)教育事業(yè)持續(xù)健康發(fā)展，鄭州中科教育研究中心擬舉辦“全國中小學(xué)責(zé)任督學(xué)專業(yè)能力提升高級(jí)研修班”。望各相關(guān)單位積極選派相關(guān)人員參加。現(xiàn)將具體事宜通知如下：

一、研修理念

教育督導(dǎo)是現(xiàn)代教育管理中一項(xiàng)十分重要的制度，是保證教育法律、法規(guī)和方針政策貫徹落實(shí)的重要手段，是保障教育目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的有效機(jī)制。督學(xué)是對(duì)中小學(xué)校和其他各類教育機(jī)構(gòu)的教育目標(biāo)、辦學(xué)方向、教育管理水平、教育教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)效益進(jìn)行督導(dǎo)評(píng)估。加強(qiáng)督學(xué)管理，全面提高督學(xué)隊(duì)伍整體水平和綜合素質(zhì)。

二、研修目標(biāo)

銘記歷史，增強(qiáng)對(duì)教育督導(dǎo)工作的了解；把握趨勢，增加對(duì)教育督導(dǎo)工作的認(rèn)識(shí)；明確目標(biāo)，開創(chuàng)教育督導(dǎo)工作新局面；強(qiáng)化教育督導(dǎo)地位；強(qiáng)化督導(dǎo)制度建設(shè)；強(qiáng)化教育督導(dǎo)保障。在繼承傳統(tǒng)教育督導(dǎo)理念基礎(chǔ)上掌握現(xiàn)代教育督導(dǎo)理念，了解現(xiàn)代教育督導(dǎo)機(jī)構(gòu)建設(shè)體系，有效建設(shè)教育督學(xué)隊(duì)伍，形成良好的校園文化，并在此過程中，展示自我優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)和人格魅力，從而使學(xué)校形成良好的發(fā)展機(jī)制和和諧的發(fā)展氣氛。

三、研修時(shí)間及地點(diǎn)

2018年3月18日——3月24日，江蘇省揚(yáng)州市。

四、研修方式

本次研修活動(dòng)主要采取主題報(bào)告、案例解讀、現(xiàn)場互動(dòng)、組織實(shí)地參觀訪問國內(nèi)著名中小學(xué)，校長講解觀點(diǎn)交流，教育督導(dǎo)沙龍等方式。

五、研修課程

1.教育法律法規(guī)政策培訓(xùn)。通過分析教育改革發(fā)展面臨的新形勢、新任務(wù)，以及國內(nèi)外教育督導(dǎo)發(fā)展的趨勢，更加深刻地認(rèn)識(shí)當(dāng)前教育工作和教育督導(dǎo)工作。

2.學(xué)校教育教學(xué)方面的規(guī)范和要求培訓(xùn)。如義務(wù)教育學(xué)校管理標(biāo)準(zhǔn)、中小學(xué)教師標(biāo)準(zhǔn)、標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)、新課程改革、學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展、學(xué)校文化建設(shè)等。

3.教育督導(dǎo)方法能力培訓(xùn)。通過學(xué)習(xí)教育督導(dǎo)與評(píng)價(jià)理論、解析督學(xué)工作的方法與實(shí)踐案例，理清督導(dǎo)事項(xiàng)、規(guī)范督導(dǎo)程序，強(qiáng)化教育督導(dǎo)工作對(duì)區(qū)域教育科學(xué)發(fā)展保障功能。

4.教育實(shí)踐的學(xué)習(xí)與借鑒。通過深入教育督導(dǎo)責(zé)任區(qū)考察學(xué)習(xí)，觀摩借鑒兄弟區(qū)縣有效做法，創(chuàng)新未來工作思路。

5.理論知識(shí)對(duì)素質(zhì)修養(yǎng)的提升。邀請(qǐng)知名專家開展傳統(tǒng)文化感悟、交流溝通技巧等通識(shí)性培訓(xùn)，提升督學(xué)個(gè)人綜合素養(yǎng)，樹立教育督導(dǎo)隊(duì)伍良好形象。

6.交流研討。通過學(xué)員相互交流研討，明確作為教育督導(dǎo)人員督政與督學(xué)業(yè)務(wù)最重要和最需要的。進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)當(dāng)?shù)囟綄?dǎo)工作。

六、擬邀專家

王力耕：全國著名教育專家，江蘇省特級(jí)教師、江蘇省教育科學(xué)研究院基礎(chǔ)教育研究員、江蘇省教育學(xué)會(huì)學(xué)校管理專業(yè)委員會(huì)副秘書長，揚(yáng)州市首批名校長、揚(yáng)州大學(xué)碩士生導(dǎo)師。

于琳：江蘇省南京市秦淮區(qū)督導(dǎo)室主任，代表南京接受教育部督導(dǎo)局調(diào)研并獲得較高評(píng)價(jià)。

陳國棟：江蘇省督學(xué)、鎮(zhèn)江市督導(dǎo)室原主任。

陳士文：江蘇省特級(jí)教師，揚(yáng)州市廣陵區(qū)教育局長。

潘宏偉：上海市青浦區(qū)督導(dǎo)室主任，上海市督學(xué)。

徐家仁：江蘇省政府教育督導(dǎo)專家組成員，南京市人民政府教育督導(dǎo)室主任。

湯赤：上海市政府督學(xué)、上海市浦東新區(qū)人民政府教育督導(dǎo)室原主任，中國管理科學(xué)院特聘研究員。

鄭萬瑜：上海市虹口區(qū)督導(dǎo)室主任。

六、研修費(fèi)用

1.培訓(xùn)費(fèi)2100元/人，含專家費(fèi)、場地費(fèi)、資料費(fèi)、學(xué)習(xí)期間區(qū)域交通費(fèi)；

2.食宿費(fèi)用自理，會(huì)務(wù)組協(xié)助安排。

七、參與方式：

   1.電話報(bào)名：0371-65820201，15303838618（微信同號(hào)）報(bào)名參與。

   2.郵箱報(bào)名：通過填寫回執(zhí)單，回復(fù)至郵箱zhongke166@163.com進(jìn)行報(bào)名。

   3.“報(bào)名回執(zhí)”反饋后3日內(nèi)將培訓(xùn)費(fèi)匯至指定賬戶或現(xiàn)場面交，以便組委會(huì)提前安排與會(huì)老師的參會(huì)資料、座次、食宿等。

鄭州中科教育研究中心

2018年2月