各市縣（區(qū)）教育局、教師進(jìn)修校、中心校、各中小學(xué)：培育大國良師，建設(shè)世界一流的中小學(xué)教師隊伍，需要有世界一流的教師培養(yǎng)與培訓(xùn)體系來支撐，而一流的培養(yǎng)與培訓(xùn)體系不能靠模仿與跟隨其他國家來建設(shè)，而需要從本國國情與教師隊伍建設(shè)需要來創(chuàng)建。新時代教育要如何發(fā)展，教師培訓(xùn)要如何進(jìn)行，我國雖然已經(jīng)建立起較為完備的教師專業(yè)發(fā)展與培訓(xùn)體系，但培訓(xùn)機(jī)構(gòu)師資水平不高，辦學(xué)條件不佳，發(fā)展活力不足等狀況普遍存在；培訓(xùn)管理也存在體制機(jī)制不完善，重項(xiàng)目設(shè)計、輕整體規(guī)劃，重統(tǒng)一培訓(xùn)、輕教師選學(xué)，重短期學(xué)習(xí)、輕持續(xù)提升，重學(xué)時

各市縣（區(qū)）教育局、教師進(jìn)修校、中心校、各中小學(xué)：教育是國之大計，教育評價是教育的“指揮棒”，事關(guān)教育發(fā)展方向，有什么樣的評價指揮棒，就有什么樣的辦學(xué)導(dǎo)向。為深入貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記關(guān)于教育的重要論述和全國教育大會精神，完善立德樹人體制機(jī)制，扭轉(zhuǎn)不科學(xué)的教育評價導(dǎo)向，堅決克服唯分?jǐn)?shù)、唯升學(xué)、唯文憑、唯論文、唯帽子的頑瘴痼疾，提高教育治理能力和水平，加快推進(jìn)教育現(xiàn)代化、建設(shè)教育強(qiáng)國、辦好人民滿意的教育。特開展本次培訓(xùn)，具體通知如下：【培訓(xùn)目標(biāo)】通過學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記關(guān)于教育評價的重要論述，增強(qiáng)深化新

各市縣（區(qū)）教育局、教師進(jìn)修校、中心校、各中小學(xué)：2021年11月，河南省教育廳印發(fā)《河南省進(jìn)一步提高義務(wù)教育學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的實(shí)施方案》要求提高課后服務(wù)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。確保義務(wù)教育學(xué)校課后服務(wù)實(shí)現(xiàn)全覆蓋，努力實(shí)現(xiàn)有需要的學(xué)生全覆蓋。推行課后服務(wù)“5＋2”模式，豐富課后服務(wù)內(nèi)容，完善“一校一案”課后服務(wù)實(shí)施方案同時也要保障課后服務(wù)條件，加強(qiáng)課后服務(wù)質(zhì)量監(jiān)測，指導(dǎo)學(xué)校不斷提高課后服務(wù)水平和質(zhì)量。做好課后服務(wù)宣傳工作，積極推廣好經(jīng)驗(yàn)、好做法，切實(shí)增強(qiáng)課后服務(wù)的吸引力和實(shí)效性。為幫助廣大中小學(xué)校做好課

各市縣（區(qū)）教育局、教師進(jìn)修校、中心校、各中小學(xué)：為扎實(shí)推進(jìn)“雙減”工作落地落實(shí)，深入貫徹落實(shí)國務(wù)院辦公廳《關(guān)于進(jìn)一步減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)的意見》、教育部辦公廳《關(guān)于加強(qiáng)義務(wù)教育學(xué)校作業(yè)管理的通知》等相關(guān)文件精神，切實(shí)減輕學(xué)生過重作業(yè)負(fù)擔(dān)，進(jìn)一步保障學(xué)生身心健康和全面發(fā)展，加強(qiáng)政策宣傳和業(yè)務(wù)培訓(xùn),根據(jù)《關(guān)于進(jìn)一步減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)的意見》要求,特實(shí)施此次教育系統(tǒng)“雙減”專題培訓(xùn)�！九嘤�(xùn)目標(biāo)】進(jìn)一步推進(jìn)課程教學(xué)改革，探討深化課改任務(wù)的實(shí)施路徑，增強(qiáng)全體教

時光荏苒，歲月如梭，中科教育已經(jīng)在教育這片凈土上默默耕耘了十?dāng)?shù)年。 十?dāng)?shù)年之間，中科教育從曾經(jīng)的蹣跚學(xué)步、咿呀學(xué)語，到今天的展翅高飛、引吭高歌，經(jīng)歷過困苦，經(jīng)歷過彷徨，但中科人依然初心不忘，砥礪前行。 學(xué)者非必為仕，而仕者必為學(xué)。如何能給教育工作者提供最優(yōu)秀的師資、最優(yōu)質(zhì)的教學(xué)體系、最專業(yè)的教務(wù)保障，讓更多的教育工作者了解教育教學(xué)管理最新的動態(tài)及知識，真正做到學(xué)有所思、學(xué)有所獲，就是中科教育初衷之所在。 帶著這份初衷，2021年的暑期，中科教育如約而至。 根據(jù)自身的資源優(yōu)勢和特色，2021年中科教育

隨著2020年高考落下帷幕，各地學(xué)校迎來了暑假的倒計時，面對上半年來疫情的肆虐，給全國人民生命健康帶來了巨大的威脅，也給社會各個行業(yè)造成不同程度的影響。在這艱難的上半年度中，黨和國家在教學(xué)計劃、教學(xué)方式等均做出不同程度的改變和創(chuàng)新，為教育事業(yè)的蓬勃發(fā)展帶來了新的機(jī)遇和動力。

時光荏苒，歲月如梭，中科教育已經(jīng)在教育這片凈土上默默耕耘了十余年。十年的發(fā)展歷程，我們已在全國二十多個省近百個城市成功舉辦近千場教師研修、集中培訓(xùn)、課改理念、教學(xué)教研、新高考、現(xiàn)代學(xué)校管理、綜合能力提升等相關(guān)培訓(xùn)活動，超過5000所學(xué)校，50萬師生受益。立足教育信息化時代，堅持做中國最好的教育服務(wù)，中科教育——您身邊最貼心的教育顧問。1.恩施州高中學(xué)科指委成員專項(xiàng)能力提升培訓(xùn)班2.大孟鎮(zhèn)中小學(xué)幼兒園全體教師教學(xué)管理及業(yè)務(wù)提升培訓(xùn)班3.長葛市教育體局結(jié)對幫扶桐柏中小學(xué)骨干教師能力提升培訓(xùn)班4.淮濱縣農(nóng)村骨干班主